Salta al contingut
Facebook-f
Twitter
Instagram
Youtube
Observatori Social de Tarragona
CONEIXE’NS
Qui som?
Què fem?
Conceptes clau de l’acció comunitària
On som?
EINES DE CONEIXEMENT
Indicadors de ciutat
Estudis i informes de ciutat
Altres estudis i informes
Com demanem les dades?
MAPA DE RECURSOS
Mapa de recursos
Multimèdia
PARTICIPACIÓ I ACCIÓ COMUNITÀRIA
Espai de participació i acció comunitària
EINES I IDEES PER A LA INCLUSIÓ SOCIAL
Informa’t
Veus per la inclusió
Espai d’assessorament
Agenda
Menu
CONEIXE’NS
Qui som?
Què fem?
Conceptes clau de l’acció comunitària
On som?
EINES DE CONEIXEMENT
Indicadors de ciutat
Estudis i informes de ciutat
Altres estudis i informes
Com demanem les dades?
MAPA DE RECURSOS
Mapa de recursos
Multimèdia
PARTICIPACIÓ I ACCIÓ COMUNITÀRIA
Espai de participació i acció comunitària
EINES I IDEES PER A LA INCLUSIÓ SOCIAL
Informa’t
Veus per la inclusió
Espai d’assessorament
Agenda
Observatori Social d'Inclusió i
Acció Comunitària de Tarragona
CONEIXE’NS
Qui som?
Què fem?
Conceptes clau de l’acció comunitària
On som?
EINES DE CONEIXEMENT
Indicadors de ciutat
Estudis i informes de ciutat
Altres estudis i informes
Com demanem les dades?
MAPA DE RECURSOS
Mapa de recursos
Multimèdia
PARTICIPACIÓ I ACCIÓ COMUNITÀRIA
Espai de participació i acció comunitària
EINES I IDEES PER A LA INCLUSIÓ SOCIAL
Informa’t
Veus per la inclusió
Espai d’assessorament
Agenda
Menu
CONEIXE’NS
Qui som?
Què fem?
Conceptes clau de l’acció comunitària
On som?
EINES DE CONEIXEMENT
Indicadors de ciutat
Estudis i informes de ciutat
Altres estudis i informes
Com demanem les dades?
MAPA DE RECURSOS
Mapa de recursos
Multimèdia
PARTICIPACIÓ I ACCIÓ COMUNITÀRIA
Espai de participació i acció comunitària
EINES I IDEES PER A LA INCLUSIÓ SOCIAL
Informa’t
Veus per la inclusió
Espai d’assessorament
Agenda
Un programa del SOC i l’Ajuntament ofereix formació i feina a deu joves extutelats
Un programa del SOC i l’Ajuntament ofereix formació i feina a deu joves extutelats
26/05/2022
26/05/2022
Comparteix:
Facebook
Twitter
Pinterest
LinkedIn
